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如何在深圳国学学校学习国学破解企业管理难题?

日期:2017-05-19CST11:27:51 作者:博商 来源:
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  我们在企业现代管理中遇到的很多难题,其实都可以在国学中寻找答案。如何用国学破解企业管理难题?深圳国学学校在这里给你举3个例子。
 
如何用国学破解企业管理难题?
 
  缺乏条件和资源的问题
 
  “山近月远觉月小,便道此山大于月。若人有眼大如天,还见山小月更阔”,这是王阳明12岁时所作的诗,整诗充满哲学思辨的意味,从而也预示了王阳明波澜壮阔的一生。27岁取进士,34岁被贬贵州龙才场,龙场悟道传为佳话——“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也。”44岁起兵平乱,平乱之初,其着力于队伍组织化、加强军权、安抚文治、杀敌立威,成效显著。深圳国学学校:王阳明如何在条件和资源极其缺乏的条件下成就事业,可以总结出三句话——“无所不包搞整合、因陋就简求发展、顺势而为做事业。”
 
  决策模式问题
 
  楚怀王前329年即位,在位30年,是楚国由盛入衰的转折点。秦惠王、秦昭王、张仪都把楚怀王“玩弄于股掌之间”,楚国受辱,秦楚大战楚国失败,最终导致楚国的衰败与自身的灭亡。
 
  我们可以看到,楚怀王的决策模式体现出一个鲜明的特点,就是对刺激做“即时反应”,他做出决策时能够考虑的时间跨度短到可以用“一瞬间”来形容,而时势的发展是连续的,所以楚怀王只能越来越被动,越来越失败。
 
  “即时反应”决策模式还导致一个严重的后果,就是对任何有时间纵深的战略谋划采取怀疑和敌视的态度,究其原因在于“即时反应”的决策就“一瞬间”来讲,都有非常充足的理由(至少楚怀王本人认为有充足的理由),但所有“一瞬间”的“是”累积起来可能就是一个大大的“非”,我们每个人都该反思自己身上是否有楚怀王般紧张的灵魂、紧缩的心灵。
 
  接班问题
 
  深圳国学学校:企业传承问题也即太子变皇帝的问题。古代太子分两类:一类不成器,比如明武宗正德皇帝,明朝皇室教育很失败,跟清朝没法比;第二类成器,又分为秦孝公类型(强人)、宋神宗类型(中人,宋时偏文,普遍懦弱)。
 
  太子顾命大臣在有能力、有学识之外,还要增加一个判断维度:区分是儒家人物,法家人物,还是道家人物?儒家人物偏守成,最难识别;法家人物真正能干事,能开创局面;道家人物,守成与进取比较平衡,能在人生的终极意义上完成自我。
 
  我们不难看到,国学与企业管理之间千丝万缕的关系。当然,国学智慧之深远,绝不止以上所说。想学习更多关于现代管理与国学的内容?那就加入博商国学班吧!博商国学班独创儒家、易家、禅家、道家、兵家、法家、史家、黄帝内经、人物志10大教学模块,核心课程3天制,采取深度潜修+交流体验,立足经典,学以致用,让你从传统经典中找到真正的经营管理之道。
 
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